Tag Archives: patronen doorbreken

Een glimp van de wereld van de pragmatische generatie

Maankastelen

pragmatische-generatieWelkom. Welkom in het bouwpakket dat wij onze wereld noemen. We zijn een kasteel aan het bouwen. Zo hoog als de maan. We hebben geen idee hoe ons kasteel er uiteindelijk uit komt te zien. Wij vinden dat prima, maar de mensen om ons heen meestal niet. Ze bestoken ons met vragen over de toekomst, het te bereiken resultaat en vallen ons lastig met lijnen en structuren. Terwijl wij gewoon maar wat aan het uitproberen zijn. Welkom in ons bouwpakket, de wondere wereld van de pragmatici.

We zijn al een tijdje bezig met onze maankastelen. Zo’n jaar of tien. We begonnen tijdens onze studie. Eenmaal afgerond, gingen we verder op de arbeidsmarkt. Daar lokten grote organisaties ons naar binnen met beloften over ontwikkeling, een individueel loopbaanpad en goede begeleiding. In MTV-achtige selecties werden we tot HIPO benoemd. We kregen een kroon op ons hoofd, een lease auto, een goed netwerk en een snelle carrière.  Het schepte hoge verwachtingen. We besloten zo goed mogelijk ons best te doen. We pasten ons aan de wensen van de baas aan en deden alsof we alles wisten. Onze kwetsbaarheid is inmiddels ver te zoeken. Ook over wat er echt in ons hoofd omgaat hebben we geleerd onze mond te houden. We passen wel op. Het geknok om macht dat zich boven ons afspeelt spaart niemand. Zelfs geen jonge, popelende groentjes.

Dat is wel anders dan we verwacht hadden. Van onze ouders leerden we dat alles mogelijk is, als je er maar je best voor doet. Dat de wereld maakbaar is en dat wij aan het stuur staan. Op school kregen we beurten, om te vertellen over wat ons interesseerde. Ons talent stond centraal, ook als dat muziek of tekenen bleek te zijn. Sommigen van ons mochten zelfs naar speciale scholen. Scholen waar creativiteit, spelend leren en individuele ontwikkeling voor het eerst in de geschiedenis breder geaccepteerd werden.

Voordat dat we gingen studeren of werken namen we een jaartje vrij. Omdat het kon. De wereld in. Ontdekken wie je bent en wat je nu echt wilt. Met een rugzak op door Afrika, gechoqueerd door hongerige kinderen en onrechtvaardige dictaturen. We leerden kijken en een mening hebben. Een mening die telde.

We maakten ons los van de wereld en hielden alleen onszelf over. We speelden met tijd en met alle mogelijkheden die ons gegund waren. Eerst werken, dan genieten gaat niet op voor onze generatie. We staan zelf centraal en hebben geleerd dat het goed komt. Geldgebrek kennen we niet. We kunnen altijd wat van onze ouders lenen als we krap zitten. Heel veel leuke dingen doen, dat is ons motto. Tot we er bij neer vallen.

Lees het hele artikel “Een glimp van de wereld van de pragmatische generatie” (pdf) dat Iro Evangelou en ik schreven over onze eigen generatie van binnenuit, over hoe wij denken dat we generaties in organisaties kunnen verbinden en over hoe onze generatie een bijdrage kan leveren aan het vernieuwen van organisaties.

my little revolution – van werken naar leven

“Op een dag vond ik een nieuwe bril om mee de wereld in te kijken.” Dat is de eerste regel van mijn verhaal met de titel “Van werken naar Leven”. Op twitter plaatste LodewijkvdBroek in november de vraag: “Iedereen heeft een verhaal te vertellen, wat is de (werk)titel van het boek dat jij gaat schrijven?” Direct reageerde ik met “Van werken naar leven”. Een aanmoediging (Klinkt goed! RT @sweegh: @LodewijkvdBroek Van werken naar leven #boektitel) en 2 maanden later lijkt het me een mooie rode draad voor de revolutie waar ik aan werk. Revolutie?? Dat klinkt nogal groot, he?

Hoe het zo is gekomen: Vorig jaar las ik een boeiend artikel: ‘How to start a revolution‘. Jonathan legt uit wat zijn revolutie is en hoeveel energie het hem geeft daaraan te werken. Op zoek naar meer focus pakte ik het artikel er nog eens bij om te ontdekken met welke revolutie ik bezig ben en hoe er ietsje meer gericht mee verder te gaan.

Het heeft in elk geval iets te maken met waar ik me over verwonder: er is zoveel onbenut potentieel en er zijn zoveel mensen die niet met plezier naar hun werk gaan en reikhalzend uitkijken naar vakantie of pensioen (70% aldus Leen Zevenbergen tijdens een lezing). Werkgevers bedenken functies die nodig zijn om de door hen bedachte doelen te bereiken om daarmee een mooi (vaak financieel) resultaat neer te kunnen zetten. Wat iemand nog meer kan? Waarom zou je dat als werkgever willen weten? Iemand die vraagtekens plaatst bij hoe er leiding wordt gegeven? Die moet eerst leren hoe de wereld in elkaar steekt, toch?

Het lijkt wel of we met z’n allen gevangen zitten in een of ander ‘productie & beheers-patroon’. De industriele revolutie is alweer even geleden. Misschien zijn we toe aan een andere manier van werken en leven? Schrijvers schreeuwen in hun boeken al jaren om meer menselijkheid en creativiteit (o.a. Intensieve menshouderij, The rise of the creative class, En nu laat ik mijn baard staan) en loslaten van controle (o.a. Leidinggeven aan professionals? Niet doen!)

Vorige week ontmoette ik weer eens een jonge professional die graag ander werk wil doen. “Ik wil niet de hele dag achter een computer zitten”, vertelde ze me. “Ik wil iets heel anders gaan doen, iets als piano-lerares, maar dan geen pianolerares”.

Wat zou het mooi zijn als iedereen elke dag van toegevoegde waarde kan zijn met wat hij/zij het allerliefste doet. En je dus niet bezig hoeft te zijn met de vraag, die ik net voorbij zag komen op de LinkedIn groep van Intermediair: Hoe lig jij in de markt?

Generatie Y blinkt uit in grenzen opzoeken en frisse blik inzetten

Op Managers online las ik net een positief geluid over generatie Y. Een aantal vooroordelen worden door onderzoek weggenomen. In het artikel “Veeleisende generatie Y brengt frisse blik” blijken de negatieve stereotypering van verwend, werkschuw en veeleisend zelfs vaak een element van afgunst te bevatten: oudere generaties bewonderen het gedrag van jongeren stiekem maar balen dat ze zich zelf niet zo konden gedragen op die leeftijd. Jongeren blijken niet werkschuw maar juist vaak erg ambitieus en gemotiveerd. Dit richten ze alleen vooral op zelfontwikkeling en minder op een speciale baan of schouderklopjes van anderen.

Daarnaast blijkt deze nieuwe generatie in organisaties bij uitstek geschikt om hun organisaties te helpen vernieuwen: “Waar deze generatie wél in uitblinkt is het opzoeken van grenzen en met een frisse blik tegen bestaande processen aankijken. En dat zijn kenmerken waar iedereen voordeel bij heeft”, aldus de Ashridge Business School.

jonge ambitieuze ambtenaar

Sanne werkt bij de overheid. Met veel energie begon ze aan haar baan. Op een gegeven moment stond ze echter voor de keuze: of ik ga binnen deze organisatie doen wat bij me past of ik ga weg. Linksom of rechtsom moest ze, zoals ze het zelf verwoord, haar energie kwijt. Ze koos voor het eerste. Een belangrijk inzicht voor haar was dat ze het gewoon moest gaan doen en er geen verantwoording over moest gaan afleggen. Ze verbreedde haar takenpakket. Ze meldde het, maar vroeg er geen toestemming voor. Haar energie kwam terug. Haar intervisiegroep heeft een belangrijke bijdrage geleverd aan deze doorbraak. Ze deelde haar vraagstukken in een gemengde intervisiegroep, dat wil zeggen met mensen van verschillende leeftijden. Juist de perspectieven van ervaren mensen hielpen Sanne op een andere manier naar haar situatie te kijken. Het blijft voor Sanne zoeken naar hoe ze haar thema’s op de agenda krijgt. Door er met anderen over in gesprek te gaan, veroorzaakt ze beweging. Ze zet mensen aan het denken. Dat geeft haar energie en voldoening. Een voorbeeld hiervan is het gesprek dat ze met een HR-medewerker voerde en aan wie ze vroeg of ze wist waarom mensen weggaan bij de organisatie. De medewerker en ook haar collega’s wisten dit niet en gaan dit nu onderzoeken.

(de naam Sanne is niet de echte naam van deze jonge ambitieuze ambtenaar)

elke week iets nieuws doen

Deze week ontdekte ik hoe belangrijk het voor me is om nieuwe dingen te doen, te ondernemen. Zo genoot ik zaterdag van DimSum eten bij een echte Chinees in Den Haag waar je via plaatjes van het gerecht op de menukaart kunt zien wat je krijgt als je dat gerecht bestelt. Ook genoot ik van het voor het eerst in het Lucent Danstheater, de thuisbasis van het Nederlands Danstheater, bewonderen van hun nieuwste producties.
Door elke week (of maand) iets nieuws te doen vernieuw ik mijn leven. Wanneer heb jij voor het laatst iets voor de eerste keer gedaan? Deze vraag stelde Arie Blok vorig jaar tijdens zijn theatertour waarin hij mensen aanzet tot het doorbreken van patronen.

wat we van domme vliegen kunnen leren

“Stel, je stopt eenzelfde aantal bijen en vliegen in een fles. Die leg je horizontaal neer met de bodem naar het licht. De bijen denken slim te zijn. Zij weten vanuit hun korfervaring dat de uitweg daar is waar het licht vandaan komt. Dus zwermen ze naar de lichte bodem van de fles en blijven het daar proberen. De niet-voorgeprogameerde, domme vliegen weten daar niets van en doen maar wat. Binnen vijf minuten zijn alle vliegen uit de fles gevlogen, terwijl de bijen er zullen sterven van uitputting en honger.” 

(Bron: Mintzberg, in: Niets nieuws onder de zon. En andere toevalligheden, Peters & Wetzels, 2003)

Wat kunnen we van deze domme vliegen leren? De ervaring van de bijen (naar het licht vliegen) blijkt een belemmering te zijn voor het vinden van de uitgang. De vliegen hebben deze belemmering niet en zijn meer succesvol in het vinden van hun weg de fles uit. Hoe kunnen we nieuwe oplossingen vinden, vernieuwen of innoveren, zonder ons te laten belemmeren door het verleden?